|
|
Раздел Е-услуги в ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский
Е-услуги (Электронные услуги
в сфере образования)
2024-2025
учебный год
|
|
Зачислено |
Количество
вакантных мест |
Всего мест |
|
1 класс |
0 |
23 |
135 |
Реестр заявлений (текущее состояние очереди)
Электронные копии
приказов на зачисление:
|
№
п/п |
Дата приказа |
Количество зачисленных
детей по приказу |
Ссылка на электронную
версию выписки из приказа |
|
1 |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
12 |
|
|
|
Подробнее о
порядке приёма в первый класс в нашу школу Вы можете ознакомиться на
странице "Поступление в школу" и по телефону
(84663) 46-1-53;
либо на сайте Кинельского
управления
http://www.upravkinel.minobr63.ru,
тел. для консультаций: (84663)6-31-85; (84663)6-12-68
архив страниц с
информацией о приёме в первый класс (Е-услуги предыдущих
лет):
Е-услуги 2023
год
Е-услуги 2022
год
Е-услуги 2021
год
Е-услуги 2020 год
Е-услуги 2019 год
|
 |
События школы:
подробно
13-22 июня
Профильная смена "Компьютерная графика и дизайн" в рамках реализации
проекта «Школьная смена»
подробно
13 июня
Обращение к подросткам Ребята, соблюдайте правила безопасности на
железнодорожном транспорте
подробно
10 июня
Школьники ГБОУ СОШ №2 готовятся к областному хакатону Кванториум 63
подробно
7 июня
Всё в нашей школе интересно!
подробно
5 июня
Награждение победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады
школьников
подробно
1 июня
Открытие пришкольного лагеря "Планета Детства"
подробно
1 июня
Талантливые дети – 2024
подробно
24 мая
ПРОЩАЙ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА!
подробно
23 мая
Орлята подводят итоги года
подробно
20 мая
Лучший класс года-2024
подробно
20 мая
Безопасное колесо 2024
подробно
14 мая
Реализация магистральных направлений развития современной школы
проекта «Школа Минпросвещения России»
подробно
13 мая
Единый методический день
подробно
13 мая
Федеральный проект "Успех каждого ребенка"
подробно
13 мая
Всероссийская акция «100 баллов для Победы»
подробно
______________________
|
|
|
